蟬聯國家級教學成果獎展現優質教育

國家級教學成果獎是國家教育教學領域意義最重大、影響最深遠的國家級獎項,由中華人民共和國國務院設立、教育部組織實施的國家級獎勵,每四年評選一次。繼2018首度榮獲,澳門理工大學於2022年再次獲頒教學成果獎,並於今年舉辦的教學成果獎轉交儀式上從社會文化司歐陽瑜司長手中接獲獎狀與證書,表彰大學在教育創新方面的成功實踐。

人才培養的創新模式

澳理大的獲獎項目“愛國愛澳人才培養的創新模式”,由實力雄厚的教研團隊精心打造,團隊成員包括教與學中心甘春妍主任、副校長李雁蓮博士、學術事務部張詠藍部長以及“一國兩制”研究中心李燕萍副教授。該項目以獨到視角和創新理念,成功榮獲2022年高等教育(本科)國家級教學成果二等獎,成為該年度港澳地區唯一以獨立完成單位摘得此殊榮的項目,其意義之重大不言而喻。

該項目以培育具有深厚愛國愛澳情懷、傳承中華優秀傳統文化的時代新人為核心目標,巧妙融合全方位、創新性、使命感與國際化等多種教育理念,構建一個獨具澳門特色的國情教育體系。通過課堂教學與課外實踐的緊密結合,該項目不僅為學生提供豐富的學習資源,更激發他們的學習熱情與創新思維,形成一種獨具特色的創新教學模式。


學生為本追求卓越

澳理大始終堅持“學生為本,追求卓越”的人才培養理念,這一理念在該項目的實施過程發揮得淋漓盡致,通過不斷優化課程設置、強化師資隊伍、拓展國際視野等措施,成功培養出一批又一批具備國際競爭力的優秀人才。

此次榮獲國家級教學成果二等獎,充分體現澳理大在愛國愛澳教育方面產生的示範作用。大學將以此為契機,進一步深化教育教學改革、提升人才培養質量、擴大國際交流合作,為澳門乃至國家的繁榮發展做出更大的貢獻。同時,這項榮譽與澳門特別行政區政府對青年培育工作的重視與支持密不可分。澳理大與特區政府緊密合作,共同推動青年愛國愛澳教育事業的發展,通過一系列富有成效的課程設計與課外體驗活動,不斷增強青年學生對國家和澳門的認同感與歸屬感,鼓勵他們積極關注時事、參與社會事務、融入國家發展大局。

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