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                編號          學科單元                             學分       學時       先修科目

                                                 四年級(續)
                VART4105    畢業報告寫作技巧                         2        30 hrs   ---
                            本學科單元為指導美術專業學生如何撰寫畢業報告。內容將透過教導學生完成一份

                            與美術專業相關的畢業報告的各個步驟和技巧,尤其以「創作志」的結構與形式,
                            進行創作意念闡釋、物料材質的實驗及探索,創作過程演化及論述,主題回應等的
                            反思和匯報。當中例如:如何選題、蒐集資料、立論基礎、構架與格式、文字用
                            語、引述方式以及參考文獻等細節的編寫,讓學生對美術專業報告的寫作及各種研
                            究方法、標準規範及內容編整等有學術的認識和了解,並具備完成撰寫結合創作圖
                            像演繹和約 3000-4000 字為限的畢業報告。

                VART4192    戶外寫生 II                          3        45 hrs   ---
                            本學科單元銜接<戶外寫生  I>的基礎理論和訓練,鞏固學生對戶外寫生基本規律

                            外,讓學生以創作的方式進行戶外寫生作品。內容包括探索人文歷史和考察寫生的
                            結合,深入蒐集積累藝術素材,熟悉相關傳統及非傳統材料的使用方式及技法,引
                            導學生在考察寫生中培養主動的思考和觀察方法,應用多元視角的考察;並結合當
                            地文化和個人情感進行戶外寫生創作,從而豐富自身的藝術語言和創作。
                VAGP4110    畢業創作(中國畫)                        8        120 hrs   VART4117
                VAGP4120    畢業創作(油畫)                                           VART4127
                VAGP4130    畢業創作(版畫)                                           VART4137
                VAGP4140    畢業創作(雕塑)                                           VART4147
                VAGP4150    畢業創作(陶藝)                                           VART4157
                            本學科單元為畢業前重要的專業創作學科單元,學生將按照所屬之主修方向(國、

                            油、版、雕、陶等任一項)  ,在工作室導師指導下進行作品製作及相關創作範疇之
                            創作提案報告,導師會給予創作技巧指導和報告指導,課程會提供集體研討的階
                            段及總結評估,並給予學生個別適切而具建設性的書面回饋及記錄。學生則需按
                            導師要求完成各項學習程序。
                            關於創作技巧、意念、主題、系列演化等進行個別指導,導師會縱向連接各工作
                            室的四門主修學科單元(I、II、III、IV)及兩門專業學科單元(美專 I 及美專 II),配合
                            課堂關於傳統與當代藝術表現和發展的專題講授及討論,幫助學生擬訂能展現四
                            年學習水平之創作項目,承接「創作思考與實踐」的課堂訓練,強化創作方案,
                            在導師個別指導下完成具嶄新或獨特的演繹方式作品,並且能通過作品表達對社
                            區生活、人文情懷、本土文化、社會議題等關注,同時呈現對自身專業範疇的媒
                            材技巧具備熟練的操作能力及表現能力。
                            關於作業評估,課程會對學生的創作質量及進度進行階段評估,每階段均有創作
                            成果的檢視;並提供個別適切而具建設性的書面回饋及記錄,優化學習效能。
                            學生必須按工作室導師指示,完成資料搜集、草圖製作、創作流程規劃、製作作
                            品、撰寫報告等學習程序。












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