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編號 學科單元 學分 學時 先修科目

四年級（續）
VART4117 中國畫創作思考與實踐 6 90 hrs VART3116
VART4127 油畫創作思考與實踐 VART3126
VART4137 版畫創作思考與實踐 VART3136
VART4147 雕塑創作思考與實踐 VART3146
VART4157 陶藝創作思考與實踐 VART3156
本學科單元教學面向對象為大四全體學生，旨在教授以「創作思考與實踐」為主

導的思考方法，並按計劃進行實踐操作，學科單元由國、油、版、雕、陶等五大
藝術範疇構成，嘗試幫助學生連結各範疇的學習經驗，進行所選專業藝術範疇的
傳統與現代觀念或技法為引，結合其當代創作媒介，闡明當中的意義，從而擴展
學習深度及廣度，啟發思考，掌握創作方法，有利畢業創作的張展。
然後連結其他學習經驗，根據題材進行中西藝術創作比較(如人物、風景、靜物
等)，擴展學生對藝術創作的認知，建立多元思考的創作理念，最後嘗試在當代藝
術中尋找跨學科的知識點，明白創作是個體對自身或外部客觀世界的思考與表
述，學習不同的藝術表現方式，建立自己的創作語言。學科單元亦會帶領學生以
所選專業藝術範疇的元素為導向，進行媒材探索，融入學生在各自的學習經驗，
製作創作計劃，積累探索經驗，並延伸至《畢業創作》及《畢業報告》。
專業範疇科目 : 美術教育

VAED2101 藝術教育概論 3 45 hrs ---
此學科單元旨在認識中西視覺藝術教育思潮發展的脈絡。當中尤以源於工業社會的

各種視覺藝術教育理論，其思想體系與教學實施模式，以至對於具有相似政治及社
經文化情境的社會影響。學科單元內容結合相關學科的多元學理，以及視覺文化取
向藝術教育的各種跨學科議題所促成對當代素質藝術教育的啟示，藉此探討及比較
在不同社會文化語境中教育/藝術教育的價值取向與內涵，特別聚焦當代電子音像
通訊科技的迅猛發展及透過消費傳播的全球化影像文化所衍生的種種文化、價值與
產業等議題，對原有社會生態的衝擊及對藝術教育、課程與教學改革的影響。
VAED2102 教育心理學 3 45 hrs ---
本學科單元旨在系統地介紹現今教育心理學的課題，兒童與青少年發展（認知、社

會、情意）、學生學習、學習動機、教學與評量，並引導學生思考教育心理學的知
識與教學之關係，教育心理學在教學上的功能和教育心理學家關心的議題，當中除
了學生學習態度外，學生的學習表現，以至教室評量的應用和設計、評量對學習的
影響等，都是教育心理學的重要議題。
VAED2103 藝術教學法 3 45 hrs VAED2101,
VAED2102
本學科單元著重理論、應用與教學實習演練。內容包括認識近現代視覺藝術教育各

派學說的核心概念和知識；並對有關理論進行分析及比較，例如多元智能理論與創
造思考教學法、有意義的學習與建構性學習理論、潛在教學法與探索教學法、批判
與反思教學法、情境教學法、設問技巧/問思教學法與類比思考引導、藝術評賞教
學法、透過遊戲/實驗性活動的學習方法、素質的課堂評量與有效教學、多媒體教
育科技的應用等。在傳統的教師教育等方法與技巧的基礎上，學生統合與藝術教育
相關的跨領域理論，擴展引導感知與高層次思考的教學能力，掌握各種教學方法與
策略，擬定符合和回應新近教學或學習目標的學習評量方法與準則。

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