教與學

負責課程：

國際漢語教育（學士）

施家煒，女，文學博士，北京語言大學教授，語言學及應用語言學專業博士生導師。先後獲北京語言大學對外漢語專業學士學位、北京語言大學現代漢語（對外漢語教學）專業碩士學位和北京大學漢語言文字學（對外漢語教學）專業博士學位。現任北京語言大學教師教育學院院長、世界漢語教學學會課程與教材專業委員會秘書長、全國高校漢語國際教育本科專業負責人聯席會秘書長、澳門理工大學國際漢語教育課程校外考試委員。擔任《國際漢語教學研究》期刊編委、《世界漢語教學》《語言教學與研究》等學術期刊審稿專家，國家外派教師和外派志願者面試官和培訓專家、《國際漢語教師證書》考試面試官，國家級普通話水準測試員。

先後獲霍英東教育基金會高等院校青年教師獎（研究類）（2006）、北京市優秀教師稱號（2009）、首屆北京市高等學校青年教學名師獎（2017）、北京市高等教育教學成果獎一等獎（2018、2022）、北京市優秀本科畢業論文指導教師（2019、2020）、北京市教書育人先鋒稱號（2023）、2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎一等獎（2023）、北京高校優秀本科育人團隊（2023）等12項省部級及以上教學或科研獎項。是教育部第一類特色專業建設點（2007）、北京市優秀教學團隊（2007）、國家級教學團隊（2009）、全國高校黃大年式教師團隊（2018）核心成員和國家級一流本科專業漢語國際教育專業建設點（2019）負責人、國家基礎學科拔尖學生培養計畫 2.0基地“中文國際傳播”中國語言文學拔尖學生培養基地（2021）執行負責人、教育部首批虛擬教研室漢語國際教育專業虛擬教研室（2022）帶頭人和北京高校優秀本科育人團隊漢語國際教育專業本科育人團隊（2023）帶頭人。

主要研究領域為漢語第二語言習得與語言教學、國際中文教師教育。發表《外國留學生22類現代漢語句式的習得順序研究》《跨文化交際意識與第二語言習得研究》《韓國留學生漢語句式習得的個案研究》《國內漢語第二語言習得研究二十年》等數十篇學術論文，出版學術專著1部（《第二語言學習者漢語疑問句系統的習得與認知研究》）、譯著或編著（含合作）6部、國際中文教材2套（合作）（國家漢辦規劃漢語教材《新實用漢語課本》第1版和第3版，曾獲優秀國際漢語教材獎）。主持或骨幹參加多項國家社科基金專案、教育部人文社科基金專案或北京市教委共建專案、北京高等學校教育教學改革專案。

承擔漢語國際教育專業本科生課程“漢語第二語言教學法”“漢語第二語言教學系列專題”“第二語言習得導論”和研究生課程“第二語言習得概論”“漢語第二語言要素教學”等本碩博專業課程的教學。

長期從事國際中文教育及教師教育工作，曾先後赴北京大學、南開大學、復旦大學、香港中文大學、澳門科技大學等高校講學，多次赴美國、加拿大、英國、法國、意大利、日本、韓國、泰國以及港澳台等地開展國際中文教師培訓或學術交流。