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                編號          學科單元                             學分       學時       先修科目

                                                 四年級(續)
                VART4104    西方藝術專題研究                         2        30 hrs   ---
                            本科目以藝術本體論探究傳統及新媒體藝術的當代議題。內容就攝影術面世後的交

                            互觀察描述和整合為基礎,然後延伸至各類型當代藝術現象,當中將涉及繪畫、雕
                            塑、版畫、陶藝、水性媒材、數位攝影、錄像、新媒體的溯向要項、創作意念和評
                            賞議題。學生將透過系列式說明和討論,學生進行自身創作的反思及批判思辨,並
                            以當代藝術流派的交迭,強化其於西方藝術專題上的研習能力。
                VART4105    畢業報告寫作技巧                         2        30 hrs   ---
                            本科目為指導美術專業學生如何撰寫畢業報告。內容將透過教導學生完成一份與美

                            術專業相關的畢業報告的各個步驟和技巧,尤其以「創作志」的結構與形式,進行
                            創作意念闡釋、物料材質的實驗及探索,創作過程演化及論述,主題回應等的反思
                            和匯報。當中例如:如何選題、蒐集資料、立論基礎、構架與格式、文字用語、引
                            述方式以及參考文獻等細節的編寫,讓學生對美術專業報告的寫作及各種研究方
                            法、標準規範及內容編整等有學術的認識和了解,並具備完成撰寫結合創作圖像演
                            繹和約 3000-4000 字為限的畢業報告。

                VART4192    戶外寫生 II                          3        45 hrs   ---
                            本科目銜接<戶外寫生 I>的基礎理論和訓練,鞏固學生對戶外寫生基本規律外,

                            讓學生以創作的方式進行戶外寫生作品。內容包括探索人文歷史和考察寫生的結
                            合,深入蒐集積累藝術素材,熟悉相關傳統及非傳統材料的使用方式及技法,引導
                            學生在考察寫生中培養主動的思考和觀察方法,應用多元視角的考察;並結合當地
                            文化和個人情感進行戶外寫生創作,從而豐富自身的藝術語言和創作。
                                           專業範疇科目  :  美術教育

                VAED2101    藝術教育概論                           3        45 hrs   ---
                            此科目旨在認識中西視覺藝術教育思潮發展的脈絡。當中尤以源於工業社會的各種

                            視覺藝術教育理論,其思想體系與教學實施模式,以至對於具有相似政治及社經文
                            化情境的社會影響。科目內容結合相關學科的多元學理,以及視覺文化取向藝術教
                            育的各種跨學科議題所促成對當代素質藝術教育的啟示,藉此探討及比較在不同社
                            會文化語境中教育/藝術教育的價值取向與內涵,特別聚焦當代電子音像通訊科技
                            的迅猛發展及透過消費傳播的全球化影像文化所衍生的種種文化、價值與產業等議
                            題,對原有社會生態的衝擊及對藝術教育、課程與教學改革的影響。
                VAED2102    教育心理學                            3        45 hrs   ---
                            本科目旨在系統地介紹現今教育心理學的課題,兒童與青少年發展(認知、社會、

                            情意)、學生學習、學習動機、教學與評量,並引導學生思考教育心理學的知識與
                            教學之關係,教育心理學在教學上的功能和教育心理學家關心的議題,當中除了學
                            生學習態度外,學生的學習表現,以至教室評量的應用和設計、評量對學習的影響
                            等,都是教育心理學的重要議題。











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