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PORTUGUÊS



                Código     Nome                              Créditos  Duração   Pré-requisitos
                                      Disciplinas Optativas do Grupo B (Cont.)

                ENGL2116    Técnicas  de  Eloquência  e  de  Debate  2   30 hrs   ---
                            em Inglês
                            A  disciplina  tem  por  objectivo  levar  os  aprendentes  a  dominar  técnicas  fundamentais
                            para  discursar  em  inglês,  melhorar  a  capacidade  de  compreensão  oral  em  inglês,
                            aumentar  a  capacidade  e  confiança  de  discurso  em  inglês.  Espera-se  que  os  alunos
                            ganhem interesse e conhecimento em áreas como a história, política, economia, cultura,
                            etc., aumentando o vocabulário doa alunos em áreas relevantes.

                HIST2104    Introdução à China Contemporânea   2      30 hrs    ---
                            A disciplina pretende apresentar a geografia e ambiente de vida, a história e cultura, a

                            educação,  ciência  e  tecnologia,  o  desenvolvimento  económico  da  China  e  pujança
                            nacional,  os  fenómenos  sociais  e  questões  no  foco  de  atenção,  o  regime  político  e
                            funcionamento  do  governo,  a  China  e  as  relações  internacionais,  segurança  nacional,
                            etc., de modo a levar os aprendentes a se inteirarem da situação geral da China.
                HIST2105    Sociedade  e  Cultura  dos  Estados  2    30 hrs    ---
                            Unidos da América
                            A  disciplina  visa  reforçar  conhecimento  e  compreensão  dos  alunos  sobre  a  história,  a

                            evolução  social,  o  sistema  económico  e  político  dos  Estados  Unidos  da  América,  bem
                            como crenças e valores, regulamentos, entre outros factores que compõem a cultura dos
                            EUA. Espera-se que os alunos possam melhorar capacidade comunicativa e linguística no
                            contexto intercultural, fornecendo bases para estudos futuros na área de tradução.
                PORT2119    Audição  e  Expressão  Oral  em  2        30 hrs    ---
                            Português

                            Esta  é  uma  disciplina  de  aquisição  técnica  da  língua  portuguesa,  tem  por  objectivo
                            treinar  as  capacidades  de  compreensão  e  expressão  oral  do  nível  elementar,
                            aumentando gradualmente a comunicação do dia-a-dia dos aprendentes.
                PORT2120    Sociedade  e  Cultura  dos  Países  2     30 hrs    ---
                            Lusófonos

                            A disciplina pretende abordar a sociedade, o ambiente geográfico e a situação actual dos
                            países e regiões de língua portuguesa, visa aprofundar o conhecimento das culturas e
                            vidas destes países e regiões.
                PSYC2100    Introdução à Psicologia          3        45 hrs    ---

                            A  Psicologia  é  uma  ciência  que  estuda  o  comportamento  do  ser  humano,  tem  como
                            objectivo descrever, explicar e ajudar a controlar os actos do ser humano. A disciplina
                            visa  explorar  de  forma  sistemática  as  principais  teorias  e  conceitos  da  psicologia,
                            abordando  sentimento  e  percepção,  cognição,  aprendizagem,  memória,  motivo  e
                            emoção, pressão e formas de resposta, etc. A psicologia ajuda os aprendentes a melhor
                            compreender  o  comportamento  do  homem,  bem  como  perceber  as  relações
                            interpessoais  e  formas  de  resolver  problemas,  sendo  esta  disciplina  útil  para  estudar
                            outras disciplinas relevantes.





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