Informação Geral

“主語式”權力體系是大學內部權力博弈的基礎。基於“多人囚徒困境（MPD）”模型分析，在行政或學術權力內部的博弈中導致了學術或行政主體得益上的變化。並且當不同權力主體博弈時，在利益變化的影響下，容易形成大學裏行政的“本位化”和學術人員進取心的缺失。權力個體的理性並不一定能夠帶來集體的理性，制度產生的內在約束力是大學內部權力正常運行的軌道，也是解決集體非理性的有效途徑。