Informação Geral

澳門高等教育的發展充分體現了微型社會“推廣效應”快的典型特徵，並在多元文化的影響下形成一個開放的系統。基於獨特的地緣和文化，澳門高教質量保障的外部問責機制在政府的“無為而治”和借鑒移植下，呈現出快速靈動的特點；高校內部課程質量的控制體系也充分反應出澳門高校小而快、靈而精、融而通的優勢特徵。澳門高等教育正在主動發展適合於自身特點的質量文化，將微型與開放轉化為質量提升的內在動力，建構適應自身發展的質量保障機制。