Informação Geral

中世紀大學的學科等級秩序有着深層的認識論根源。中世紀大學選擇了教會，從而選擇了柏拉圖主義傳統的基督教認識論。基督教認識論有助於實現中世紀大學的“統一性”要求；這種“統一性”是神的原則（或理念）下的“統一性”，它使各個學科在神學統領下聯結為一個整體，並使中世紀大學體現出求真和求善的精神氣質。