Informação Geral

洪堡的“教學與科研統一”原則只有在其教養觀和科研觀中得到原初理解。在洪堡看來，教養不僅意味着精神力量的喚醒與發展，而且意味着道德的完善；科學必須是純科學，純科學就是哲學；在純科學知識的發現中，不僅要求自由，也確證自由。 洪堡原則推動了美國大學現代化運動，但當洪堡原則和美國傳統相結合時，其原有的內在統一性被消解，並具有了不同的意義。