Informação Geral

長期以來，認知科學家從不同視角探討工作記憶的本質特征和執行功能及其對人類各項高級認知活動的影響。工作記憶與母語習得和二語習得方面的研究逐漸成為一個新的熱點。首先，本文扼要介紹認知心理學界近年在工作記憶理論研究方面取得的進展，然后梳理有關工作記憶與母語、二語習得關系的理論探索及實證研究，繼而提出一個以工作記憶為視角的"語音/執行"二語習得理論模型。最后，就如何進一步開展工作記憶與二語習得方面的研究提出設想與建議。