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2017/2018

大學共同治理的博弈機制研究

《大學教育科學》, 2018,1:76-83

Author(s)張紅峰
Summary

大學共同治理強調利益相關者的決策參與,創造並維持了學術自由、批判性思維、挑戰、態度與經驗的真實回饋,進而將群體與大學維繫在一起。然而,大學共治的原則在當前正經受著內外部環境影響的檢驗。學術參與行政治理的過程中,雙方缺少普遍的信任和合作基礎,經過有限理性的進化博弈,未必形成完全理性的均衡結果。同樣,基於專業權威的學術治理也存在明顯的局限性,不同學科學術人員利益博弈的結果往往導致集體的非理性。所以,共同治理應當成為大學學術文化的組成部分,以行政和學術雙方合作信任的期望價值為引導,從競爭、多樣性的角度構建雙方有效共治的平台。


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