2018/2019
澳門遠程高等教育的起源與變遷:從利益權衡到跨文化整合
《現代遠程教育研究》, 2019(2):50-58
| Author(s) | 張紅峰 |
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| Summary | 1983年建立的東亞大學公開學院作為澳門遠程高等教育的開端，不僅開創了世界第三代遠程高等院校的模式，而且也起到平衡大學學術價值與利益的作用。在東亞大學轉型期間以及澳門大學成立以後，東亞公開學院的境遇一波三折，與學生利益保障產生沖突。1992年，東亞公開學院與葡萄牙公開大學合作創立了亞洲(澳門)國際公開大學，採取對應中、葡、英三種不同"規則"的學制，以及在場、自主、網路三種混合的教育模式，將大學內部三種不同的文化、教育制度有效整合。亞洲(澳門)國際公開大學的創立是中葡文化交流的一大突破，也是跨文化整合的特色成果。回歸前，亞洲(澳門)國際公開大學主要採取"遙距教學方式"，回歸後又率先與內地合作開發網上課程。2011年亞洲(澳門)國際公開大學更名改制為澳門城市大學，高教範圍內開始專注於"泛在"遠程學習，與學堂在線合作開發MOOCs。澳門地域狹小，邊際效用變化率高，因此十分重視跨地域培養人才、跨地區交流合作。當前，澳門的大學吸納互聯網+，實施互聯網教育。遠程高等教育在澳門未來發展將超越地域空間限制，帶來高等教育教學方式的轉型和變革，真正實現跨時空的教育和文化整合。 |