課程

• 課程規範

國際認可

本課程已通過台灣高等教育評鑑中心的學術評審。

教育目標

1. 培育人文與美學涵養兼備的素質人才
2. 培育善於溝通與國際視野的創新人才
3. 培養創新思維與實踐應用的專業人才
4. 深化專業設計與社會服務的整合人才
5. 重視基礎理論與學術探索的設計人才

核心能力

1. 設計倫理與人文美學涵養

   能夠理解設計的範疇和意義，欣賞生活中的視覺美感，重視設計倫理道德，並內化成個人之品味涵養；
    

2. 溝通與國際視野

   培養學生具備良好的溝通及外語能力，建立良好的人際關係，並且關心全球化議題，建立國際設計視野；
    

3. 設計思維與應用能力

   能夠善用設計思維與知識，應用適當之技能來表達作品的概念、形式、功能及美感；
    

4. 資訊應用與計劃能力

   能夠善用資訊科技及相關軟體技術，加強計劃評估能力，以展現學生創意及設計概念；
    

5. 實踐與設計整合能力

   能夠運用設計專業實踐提升文化、商業或社會生活品質、並能運用策略整合能力發展自我生涯規劃；
    

6. 研究與探索基本能力

   通過專題研究深化與拓展知識，培養創新精神與設計研究興趣，能夠在指導下進行初步的設計學術研究或寫作。

學制

4年

學分要求

129學分

授課語言

廣東話

授課時間

日間

職業去向

畢業生可按其修學科單元在各類型的設計事業發揮專業所長，如平面設計、廣告設計、多媒體設計、網頁設計、三維動畫設計、展示設計、室內設計等，畢業生可以任職設計、媒體相關公司；任職設計專業教師；或自主創辦設計公司。

本課程學生曾於下列機構進行實習：