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2020/2021

高等音樂教育改革的觀念與行動

《星海音樂學院學報》, 2021(1): 115-131

作者代百生
摘要

高等教育領域的全面變革以及社會發展對人才需求的變化是促進高等音樂教育改革與發展的背景與動力。傳統的音樂職業急劇萎縮,新興的音樂工業與文化創意產業為音樂人才開闢了新的廣闊天地。中國高等音樂教育人才培養同質化嚴重,要轉變音樂人才觀念,拓展高等音樂教育的職能,突破職業技能教育的桎梏,充分發揮音樂教育的藝術創造性特質,培養學生的創造思維與精神,及人性與價值觀,同時確立多元文化音樂教育觀念,重視構建本民族音樂教育體系。改專業細化分科為專業領域整合、以全學分彈性學制和課程方案改革滿足學生的全面發展與個性化學習需求、加強交流合作與強調本土特色雙管齊下,建立完善的國家教育品質認證管理體系與借助國際學術評鑒等,確保與提升中國高等音樂教育在全球化中的競爭力的部分實踐舉措。


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