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2011/2012

世界知名大學的統計特徵及其發展邏輯

《研究生教育研究》, 2012(2):1-5

作者焦磊
謝安邦
摘要

在高等教育國際化的當下語境,無論是高水準大學自身發展訴求,還是國家對高等教育發展戰略的思量,探索世界知名大學的發展路徑已成為各國及大學的新“風向”。通過對世界30所知名大學相關特徵進行統計分析,結合對世界知名大學發展的歷史與現代邏輯的透析,進而得到些許對我國有益的啟示。


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