澳門理工大學人文及社會科學學院舉辦學術講座探討文化視角下的全球教育理論與方法

華南師範大學教育科學學院教授馬早明

為提升教育研究者對全球教育體系多元性的認識，澳門理工大學人文及社會科學學院舉辦“比較教育的理論與方法：文化視角下的全球教育比較”專題講座，邀請華南師範大學教育科學學院教授馬早明擔任主講嘉賓，與本校師生共同探討文化因素在全球教育比較中的關鍵作用，共有一百多名師生參與講座，現場氣氛熱烈。

講座由澳門理工大學人文及社會科學學院教育碩士課程（文化傳播與教育）主任張紅峰主持。在講座中，馬早明從文化視角出發，系統性地比較教育研究中的三個核心問題：比什麼、怎麼比與為何比。馬早明從歷史發展脈絡切入，梳理比較教育學科的譜系演進：從朱利安對教育“借鑒”功能的定位、薩德勒對“校外”因素的重視，到康得爾的歷史—功能取向、施奈德的因素分析法，再到貝雷迪的四步比較法與諾亞、埃克斯坦的社會科學化研究路徑，清晰呈現了比較教育理論與方法的發展軌跡。

馬早明進一步通過教育行政制度、教師教育、高等教育發展與中等教育分流等具體案例，深入闡釋了教育制度如何在不同國家文化背景中被塑造與在地化，並提供了具有實踐意義的研究選題方向，助力學習者開展規範而具解釋力的比較教育研究。

澳門理工大學人文及社會科學學院持續推動教育研究與實務的深度融合，通過舉辦系列專題講座與學術工作坊，搭建多元學術交流平台，促進教學人員對全球教育發展趨勢的掌握與反思。學院致力於培育具備國際視野、專業能力與社會責任感的教育人才，為推動教育實踐的創新與發展貢獻力量。