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40 anos de relações levam o IPM a Portugal para intensificar colaborações e explorar novas oportunidades de cooperação

No ano em que se comemoram os 40 anos do restabelecimento das relações diplomáticas entre a República Popular da China e Portugal, uma delegação do Instituto Politécnico de Macau (IPM), chefiada pela Vice-Presidente, Vivian Lei, deslocou-se a Portugal, para um encontro com o Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e visitas a várias instituições portuguesas ligadas ao Ensino Superior.

O Secretário de Estado reconheceu o trabalho que o IPM tem desenvolvido, nomeadamente na divulgação da língua e cultura portuguesas, na formação de quadros bilingues Chinês-Português, na tradução automática e na informática. Para além disso, o responsável do governo português frisou ainda que o IPM pode ser a ponte de ligação na concretização dos projectos que Portugal firmou com a República Popular da China por ocasião da visita do Presidente Xi Jiping a Portugal, tendo em conta a sua tradição do IPM no ensino da língua portuguesa e o seu estatuto privilegiado enquanto parceiro de muitas instituições portuguesas.

Na Universidade do Porto, a delegação do IPM foi recebida pelo Reitor, António Sousa Pereira, e teve ainda a oportunidade de visitar a faculdade de Letras, que já recebe alunos do IPM. A delegação tomou conhecimento de que irá ser criado um Instituto Confúcio nesta universidade e deixou o convite aos alunos que vierem a ingressar nos cursos deste instituto para participar no Concurso Mundial de Tradução que o IPM lança todos os anos.

A delegação do IPM teve também um importante encontro com a Direcção do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), onde foram analisados as várias áreas de colaboração em que o IPM mantém cooperação com os Politécnicos de Portugal e apresentadas actividades concretas para novas colaborações, nomeadamente na área da investigação, organização de eventos científicos e publicação de obras académicas. No âmbito desta cooperação, o IPM foi convidado para se juntar à organização das actividades que assinalarão dos 40 anos do (CCISP), em Portugal e em Macau.


Delegação do IPM com o Secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, João Sobrinho Teixeira

Delegação do IPM com o Reitor da Universidade do Porto, Doutor António Sousa Pereira

Delegação do IPM com a Direcção do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP)

Nesta visita a Portugal, a comitiva do IPM deslocou-se ainda à Universidade de Aveiro, onde reuniu com o vice-reitor Jorge Adelino Costa, responsável pela área do Ensino e Formação. A delegação esteve também presente na Cerimónia de Abertura do II Congresso de Diálogos Interculturais Portugal-China, co-organizado pela Universidade e de Aveiro e pelo Instituto Confúcio e onde a presença do IPM foi bastante expressiva em termos de número de comunicações apresentadas. À margem do evento científico foi ainda inaugurada uma exposição de fotografia intitulada "Deambulações pela China", da autoria de Carlos André e co-organizada pela Universidade de Aveiro e pelo IPM.

Na Universidade de Coimbra, a delegação encontrou-se com vários vice-reitores pertencentes à nova equipa reitorial. Nesse encontro foram avaliadas as colaborações que já existem e formas de as alargar e melhorar. Foram discutidas ainda outras possibilidades de colaboração, nomeadamente na área da mobilidade de estudantes, num triângulo que envolverá o IPM, a UC e instituições do interior da China. Em Coimbra, houve tempo ainda para uma reunião com o Director da Faculdade de Letras em que foram apresentadas vários projectos de cooperação na área estratégica da investigação e produção de materiais de apoio ao ensino do PLE, na linha do que tem vindo a ser desenvolvido pelo Centro Pedagógico e Científico da Língua Portuguesa do IPM.

Em Lisboa, a delegação visitou o Instituto Camões, onde teve uma reunião com a Direcção. Tratou-se de uma excelente oportunidade para reforçar o protocolo assinado, no mês de Abril do ano transacto, entre as duas instituições e propor novas formas de colaboração, nomeadamente no apoio à formação de professores e no domínio da criação e divulgação de recursos em linha para apoio ao ensino do PLE.

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