2015/2016
美國跨學科研究生教育組織形式與機制探究
《中國高教研究》, 2015(10):70-75
| Author(s) | 焦磊
謝安邦 |
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| Summary | 跨學科研究生教育是培養創新型人才的重要路徑之一，但傳統的基於學科的院系建制是其發展的主要障礙。因此，跨學科研究生教育組織形式的創新是突破其發展瓶頸的關鍵。美國跨學科研究生教育發展起步早，目前已形成"學院主導式""研究生院統籌式""獨立建制式"三種成熟的組織形式，其中"學院主導式"又涵蓋"學院內部式"和"跨學院式"兩種形式。對上述三種組織形式及其機制的探析可以為我國跨學科研究生教育的發展提供些許鏡鑒。 |